10 ФАКТОВ О ПОЛЬЗЕ БАТУТОВ,
КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ.

 Дети нашей группы обожают прыгать на  батутах, поэтому наш детский  сад создает все условия для организации активных игр, которые будут увлекать и радовать детвору.   Такие развлечения проводятся в саду не реже 1 раза в месяц.В спортивном зале наши ребята имеют возможность "искупаться" в сухом бассейне, покататься на самокате, велосипеде, даже покачаться на лошадках; а также скатиться с горки, попрыгать на хопперах, испытать свои силы на канате. И это чудесно! 

Но сегодня хотелось бы подробнее остановиться на батутах и разобраться в чем же конкретная польза от них. Детские специалисты, практикующие прыжки на батуте в числе регулярных занятий, отмечают их невероятную пользу, и называют 10 бесспорных преимуществ от дружбы любого ребенка с качественным прыгучим батутом. Вот несколько интересных фактов о пользе прыжков на батутах, о которых вы, возможно, даже и не подозреваете.

К НАМ СЕГОДНЯ - ОЙ, ОЙ,ОЙ! 

ДЕД МОРОЗ ПРИШЁЛ ЖИВОЙ!

Вы не поверите! В наш детский сад пришёл настоящий живой Дед Мороз! "Как это было?" - спросите вы.
Был обыкновенный летний день. Но чудеса начались с первых минут. В гости к ребятам пожаловала  Баба Яга, хотя она персонаж довольно отрицательный, дети были рады ее появлению. С Бабой Ягой дети повеселились на славу: играли в игры, участвовали в эстафетах, разгадывали загадки. 
В разгар праздника произошло чудо: появился Дед Мороз, который хотел узнать, что такое лето. Его появление сопровождалось всеобщим восторгом и изумлением детей. Ребята поделились с Дедушкой Морозом своими знаниями о лете, читали стихи. В благодарность Дед Мороз поиграл с детишками в игры "Рукавичка", "Заморожу", а ребята угостили Дедушку вкусным мороженым. Но чудеса на этом не закончились! Дед Мороз поколдовал над ним, и из мороженого посыпались гостинцы для ребят.  
В ходе праздника звучала веселая музыка, дети получили много положительных эмоций, а педагоги  детского сада проявили артистизм и   находчивость.     
Наш праздник получился ярким, веселым,  радостным и надолго запомнится детям. 

                                                                                             Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Развлечение «Рисуем цветы на асфальте»

Конец июля. Вот уже солнечных дней становится меньше, а дождливых больше. А так хочется ещё ярких солнечных дней. И вот к детям пришла Фея Цветов и обратилась с просьбой - прогнать злого Дождевика, который смыл все цветы. Конечно, дети согласились помочь Фее. Дождевик любил всё тёмное и серое, поэтому яркие краски он спрятал в шкатулке и закрыл на замок. Ребятам надо было выполнить все задания, чтобы замок открылся. Первым заданием были загадки на тему «Цветы», дети отгадали все названия цветов. Во втором задании «Собери цветы по цвету», участвовало три команды, каждая из которых собирала цветок одного цвета. Дети были внимательными и с этим заданием хорошо справились. В третьем задании «Танец с букетом» дети передавали букет во время музыки. Как только музыка прекращается, ребёнок, у которого на данный момент букет остался в руках, должен станцевать. Предстояло выполнить ещё задание – последнее. Задание «Делай, как я». Ребёнок показывает движение, все должны точь-в-точь повторить. И вот когда все задания были выполнены, замок открылся. К великому удивлению дети увидели в шкатулке цветные мелки. Они помогли Фее раскрасить цветы на асфальте мелками. Всё стало цветным, ярким и солнечным. Хоть ненадолго, но дети прогнали Дождевика. Фея подарила детям мелки и попросила чаще рисовать мелками на асфальте, чтобы были яркие солнечные дни.

В гости к бабушке Загадушке.

 Одной из любимых недель ребят нашей группы является неделя загадок. Всю неделю можно загадывать и разгадывать загадки . А для нас воспитателей группы это средство воспитания и развития детей.  В древности умение отгадывать загадки было свидетельством мудрости и ума. Ведь, что такое загадка?   Загадка — это иносказательное описание какого-либо предмета или явления, данное обычно в форме вопроса. Загадки разнообразны по своему содержанию. Часто они носят описательный характер, включающий главные качества предметов или действий. Загадки бывают разные: о людях, природе и естественных явлениях, о растениях, о животных и т. п. Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей его умственные силы, чтобы отгадать загадку ребенку нужно внимательно наблюдать, припоминать увиденное, сравнивать, сопоставлять явления, мысленно их расчленять, выделять каждый раз нужные стороны, объединять найденное. Помимо этого с помощью загадок можно развивать у детей находчивость, сообразительность, быстроту реакции, умственную активность, самостоятельность, привычку более глубоко и разносторонне осмысливать мир, а также приучать детей к логике, к рассуждению и доказательству.  Вот в этом мы и убедились, когда наши детки были приглашены в гости к бабушке Загадушке, где с лёгкостью разгадывали Петрушкины загадки и участвовали в аттракционах, проявляя активность, смекалку, сообразительность, подвижность и сноровку.

День театра в детском саду.

Театр -  это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребёнка мир образов, красок, звуков. Это творчество, импровизация, требующее от детей труда и фантазии, а от взрослых выдумки и изобретательности в костюмах и декорациях.

Для зрителя театр – всегда как сказка. Вот в такой сказке побывали ребята из  нашего дошкольного учреждения сегодня. Веселый, интересный  и очень насыщенный получился День театра в детском саду! Несмотря на то, что наши дети малыши, в течение всего дня они с большим удовольствием играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события. Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять этим радость другим! 

Когда нет возможности вывезти детей в настоящий театр – театр сам может прийти к вам в гости. Вот и наш  музыкальный зал детского сада, благодаря  воспитателям и музыкальному руководителю, ненадолго  превратился в зрительный зал кукольного театра. Юным зрителям была показана постановка  «Пых».  Ребята, затаив дыхание ожидали начала представления. На фоне красочных декораций один за другим на сцене появились всем знакомые и любимые  герои. Яркие  куклы, красивая веселая музыка и интересная история зачаровала наших детей.  Они внимательно слушали  и  следили за действием кукольного спектакля, вместе с персонажами радовались, огорчались и веселились. Прощаясь с артистами, малыши долго аплодировали  и не хотели расходиться.

 Голоскокова Н.А.

А, знаете ли вы, что у нас...

•   Вся прошлая неделя была наполнена интересными и разнообразными по  содержанию мероприятиями, каждое из которых позволяло создать в ДОУ атмосферу доверия, сотрудничества и единения. Каждый тематический день имел свое название: понедельник - «День России», вторник – «День весёлой математики», среда – «День светофорчика», четверг – «День любимой игрушки» и пятница – «День бантиков». Ежедневно в течение недели дети  нашей группы доказывали, что не зря зовутся "Затейниками".В понедельник ребята старших групп пригласили наших малышей на праздник  "Россия - Родина моя."  День России – это праздник свободы, мира и добра, символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. Ребята читали стихи, пели песни, танцевали, играли в подвижные и музыкальные игры, соревновались, побеждая во славу России. Здесь дети показали, какие они сплоченные, дружные, смелые, быстрые и ловкие. В заключение праздника всех детей объединил «Хоровод друзей», где дети обменялись триколором России, изготовленными своими руками.                                   
  

Пушкинский день в детском саду.

Ежегодно в России 6 июня отмечается Пушкинский день. Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей, переводятся на десятки языков мира.С его сказками мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать.Вот и дети нашей группы не остались в стороне. В этот день ребята рассматривали иллюстрации книг со сказками А.С. Пушкина, слушали части из "Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях",  выучили наизусть отрывок из "Сказки о царе Салтане..." "Ветер по морю гуляет...", а так же нарисовали картинки с корабликами цветными карандашами аккуратно, ритмично закрашивая  плотными штрихами по всей форме  не выходя за контур.

Для любого ребёнка сказка – это манящий чудесный мир, где животные и птицы умеют говорить, где добро всегда побеждает зло. Сказка способна научить малыша сочувствию, добру и позволит понять отличия хороших поступков от плохих намного быстрее, чем замечания, пояснения родителей и воспитателей. Для детей очень важна лёгкость восприятия сказки, написанной  в стихотворной форме. Поэтому сказки А. С. Пушкина привлекают детей своей  простотой, волшебством и красочностью образов  персонажей.

А.С. Пушкин – гордость России. Мы любим и гордимся великим поэтом, подарившим нам такое наследие!

Голоскокова Н. А.