В мире посуды

В нашей группе прошла тематическая неделя "Посуда". На протяжении всей недели мы знакомили   детей с посудой, выучили название  и назначение.  Были проведены беседы "Такая разная посуда", "Зачем нужна посуда?" Обыграли ситуации "Опасные предметы на кухне", "Чаепитие". Дети познакомились с дидактическими играми "Разрезные картинки", "Раздели посуду по группам", "А что в мешочке?" Познакомились с новыми сказками "Муха-цокотуха", Федорино горе" По художественно-эстетическому развитию лепили чашку с блюдцем. Таким образом, мы с ребятами увлекательно и с пользой провели тематическую неделю!

Воспитатель Гудомарова О.Н.

                             Игра - ведущий вид деятельности дошкольника

Во второй младшей группе происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль в игре. В сюжетно-ролевой игре ребёнок пробует себя во взрослых ролях, проявляет творческий подход в жизненных ситуациях, развивает речь, использует предметы-заместители. В совместной игре со сверстниками дети  приобретают опыт взаимопонимания. Наши дети любят играть и мы создаём условия для разных видов игр. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Милым мамам и бабушкам посвящается

В нашей младшей группе «Затейники» в период с 4 по 7 марта прошла тематическая неделя «Праздник мам». Всю неделю мы вместе с ребятами готовились к празднику. Разучивали стихотворения В. Берестова "Праздник мам", П. Синявского "Я маме помогала", песни "Маме" ( слова и муз. З. Б. Качаевой), "Песенка капель" (сл. М. Филатовой, муз. В. Алексеева), "Наша бабушка" (Слова Ю. Островского, музыка Е. Тиличеевой ). Мастерили подарки для мам и бабушек, украшали группу, разгадывали загадки, играли в игры "От чего мама радуется (грустит)?", "Назови маму (бабушку) ласково", "Кому что нужно для работы?", где ребята закрепили свои знания о правилах поведения, принятых в обществе и женских профессиях. В течении недели читали стихи М. Яснова "Что рисую маме", С. Михалкова "А что у вас?" , Е. Благинина "Посидим в тишине", Л. Квитка "Бабушкины руки" и рассказы М. Потоцкой "Барсундук", "В. Сухомлинского "У бабушки руки дрожат".

                     Накануне праздника

В преддверии  праздника "День защитника Отечества" неделя была интересной и продуктивной.  В беседах   мы знакомили ребят  с первоначальными понятиями  о Российской Армии, военной технике,   традициях  праздника. Малыши с большим удовольствием учили песни и разучивали стихи к празднику. На занятиях по художественному развитию, полученные знания дети воплотили в своих рисунках и аппликациях. Мы с ребятами изготовили поздравительную открытку для всех пап, дедушек, братьев. Для своих пап,  малыши  приготовили чудесные  кораблики. А девочки   поздравили  будущих защитников,    мальчиков  нашей группы с наступающим праздником 23 Февраля. День защитника Отечества воспитывает в детях чувства патриотизма, уважение к воинам, сопричастности к традициям своей  Родины. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Где живёт капелька? 

Эта тематическая неделя прошла в познавательно- экспериментальной деятельности. Ребята познакомились со свойствами воды.  Проводя простые опыты, воспитанники узнали о том, что вода прозрачная, не имеет запаха, не имеет вкуса, а  принимает вкус и  цвет того вещества, которое в неё добавлено. На опыте "Кораблики" ребята убедились, что лёгкие предметы плавают на воде, а тяжёлые тонут. Играя  в игру "Где прячется  капелька?" ребята  дружно искали  "капельку" в умывальнике, в буфетной, в лейках, в чайнике. Мы с детьми разучили потешки о водичке, рисовали и лепили рыбок. Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса и  познавательной деятельности.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Неделя "Мебель"

В период с 5-9 февраля в детском саду проходила неделя мебели с целью формирования первоначальных представлений детей о предметах мебели, её назначении в жизни человека и безопасном использовании; а так же обратить внимание детей, что предметы мебели служат человеку и он должен бережно к ним относиться. В течении недели в ходе различных занимательных дел дети имели возможность пополнить свои знания по этой теме. В свободной деятельности дети рассматривали иллюстрации, презентации о мебели, отгадывали загадки, играли в дидактические игры :«Из чего сделана мебель?», «Назови мебель у нас в комнате», «Скажи ласково», «Разложи мебель по цвету(величине)», «Четвёртый лишний», «Сложи картинку мебель».  Заключительным этапом этой темы стало занятие по лепке, где ребята помогли любимому персонажу Мишутке из сказки «Три медведя» отремонтировать сломанный стульчик. В течении всей недели дети проявляли свои творческие способности, инициативность, самостоятельность и отзывчивость. Молодцы, ребята!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

 Удивительный  животный мир

Две недели  были посвящены ознакомлению  с дикими животными  холодных и жарких стран. Ребята отправились в очень интересное и познавательное путешествие, где познакомились с характерными особенностями строения животных. В беседах и на занятиях дошкольники узнали о том, что животные Севера имеют меховой покров для защиты от холода, а животные жарких стран имеют кожу и шерсть, которые  защищают их  от жары. Свои знания дети закрепляли в дидактических  и подвижных играх. Формировали навыки в рисовании рисунков "Белый медведь" и "Мячик для слонёнка". Развивали  мелкую моторику и тактильные ощущения в аппликации "Шубка для медведя", "Пятнышки для жирафа". Неделя прошла весело и плодотворно. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.