Мы дежурные

Дежурства являются одной из распространённых форм организации труда в ДОУ. С дошкольного возраста каждый ребёнок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного. Мы в этом году ввели следующие виды дежурств: дежурства по столовой, дежурства в уголке природы, дежурства по подготовке к  занятиям. Каждое утро  традиционно мы выбираем дежурных. Картинки детей мы выставляем в уголке дежурства. Дети и родители теперь могут сразу узнать, кто сегодня дежурит. В обязанности дежурных  по столовой входит вся сервировка стола. В обязанности дежурного в природном уголке входит помощь воспитателю по уходу за комнатными цветами и работа в календаре природы (отмечать время года, день недели, погоду) В обязанности дежурного по подготовке к занятиям входит раскладывание раздаточного материала и помощь в уборке. Мы заметили, что благодаря введению дежурства, дети становятся дисциплинированными и дружными. Радует, что все дети с удовольствием идут дежурить и выполняют свои обязанности. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Ай, лю-ли, прилетели и синицы, прилетели  снегири!

Все без исключения ребята нашей группы любят мастерить. Во вторник, 5 декабря дети  на занятии  конструировали  птиц из цветной бумаги. Кто -то решил сделать синичку, а кто - то снегиря.   Накануне, на прогулке ребята наблюдали за стайкой снегирей, которые прилетели на яблоню полакомиться плодами. Своих птиц ребята усадили на морозную веточку. Все дети остались довольны своей  поделкой! Молодцы ребята!

     Воспитатель: Голоскокова Н.А.

                                                               Здравствуй , зимушка - зима!

Зима - это самое волшебное время года.  Ознакомление  с зимой  началось  со стихотворения Р.А.Кудашева  "Зимняя песенка", с разгадывания загадок, называния примет и признаков. Большинство ребят признались, что зима самое любимое время года. Ведь только зимой можно кататься на санках, играть в  снежки, валяться в снегу, лепить снеговика. На рисовании ребята учились рисовать зимний пейзаж. При ознакомлении со снежинкой,  дети отметили, что она белая и пушистая и решили её нарисовать. У них получились чудесные снежинки. Впереди ещё много волшебных дней. Это подготовка к волшебному празднику: разучивание песен, стихов,  танцев, изготовление подарков и  украшение ёлочки.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

                                                                               Домашние животные

Мир животных чрезвычайно удивителен и интересен. Особенно интересно наблюдать за животными, живущими рядом с нами. Для того, чтобы понимать животного, любить и уметь ухаживать за ним, надо больше о них знать. Ознакомление с домашними животными началось с виртуальной экскурсии  по ферме "В гостях у курочки Рябы". Ребята познакомились с домашними животными фермы, с  их жилищем, питанием, пользой для человека. В дидактических играх закрепляли названия детёнышей, узнавали голоса животных и по внешним признакам определяли животное.  На конструировании из строительного материала построили ферму для животных. А на лепке ребята  слепили замечательных поросят. Ознакомились с новыми произведениями А.Барто "Полезная коза", В, Сутеева "Три котёнка", В. Лившица "Поросята". Изучая этот удивительный животный мир, мы воспитываем в детях отзывчивость, доброту, чуткость, развиваем умение понимать и проявлять заботу.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

 Заинька пушистый, с нами подружись ты!

Сегодня весь день в нашей группе был посвящен зиме. Ребята пели песенку с красивым названием "Зимушка" на слова Т. Волгиной и музыку А. Филиппенко. Декламировали стихотворение  "Снежок" Зои Александровой. Играли в пальчиковые игры на зимнюю тематику. а еще ребята превратились в художников,  используя накопленные знания о зимних явлениях,  нарисовали белоснежный  пейзаж. Рисунки у ребят получись, хотя и белые, но у всех разные.

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Первый творческий опыт.

На прошлой неделе ребята нашей группы приняли участие в городском конкурсе декоративно - прикладного творчества "Матрешек дружная семья". С большим энтузиазмом дети совместно с родителями принялись за дело, проявив недюжинную фантазию и воображение в своём творчестве. Александра Ш. представила работу "Мама, папа, я - дружная семья!" Артем С. - "Русская Матреша". Это их первый творческий опыт. Ребята еще никогда не участвовали в городских конкурсах. И вот, наконец, подведены итоги. Обе работы были отмечены грамотами в номинации "Семейная матрешка". Молодцы ребята!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

                                                                           Синичкин день

12 ноября отмечается Синичкин день. Древние славяне считали, что именно 12 ноября слетаются к их домам синички, снегири, клесты, поползни, щеглы и свиристели. Дорогих гостей было принято радушно встречать и вкусно кормить. У наших далеких предков даже существовала на этот счет пословица: «Покорми птиц зимой, и они сослужат тебе службу весной». 

Насыпать горсть зерна милым пичугам не составляло труда, а по весне маленькие труженицы по-своему платили за добро, истребляя назойливых насекомых. Синица по праву считается одним из самых активных истребителей насекомых. Славяне верили, что синицы приносят в дом счастье, поэтому этих ярких птичек старались приманить, размещая рядом с домами кормушки, а на деревья развешивали веревочки с кусочками сала. Познакомившись с историей праздника «День Синички», мы с ребятами в этот день повешали на участке кормушки и решили заботится о птицах.

Во время кормления птиц у детей развивается любознательность, наблюдательность, познавательная активность, заботливое отношение к живой природе.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.