Первые Дни рождения

 

 Одним из важных событий каждого ребенка 4-х летнего возраста является день его рождения. Ребёнок из года в год ждёт свой День рожденья и очень важно, как проведёт он его в детском саду. Ведь в этот день происходит его взросление, в этот день он становится старше на целый год, теперь ему уже не 2, а целых 3 года!  Именно в День рождения нам особенно, удаётся окружить ребенка всеобщим вниманием и любовью, теплыми чувствами. Помогают в этом, существующие в нашей группе традиции. Хоровод «Каравай» имеет магическое действие (даже самый отъявленный шалунишка или непоседа, вдруг затихнув и присмирев, становится застенчив), помогает почувствовать собственную значимость, а все до единого ребята, радостно сопереживая имениннику, хлопают ему в ладоши, поднимают на стульчике, говорят слова - пожелания, в которых всегда присутствует пожелание здоровья и счастья, много игрушек и подарков, слушаться маму и папу.

 Первыми именинниками ноября  стали Ангелина и Тимоша П. У них День рождения в один день. А повеселить наших малышей пришли персонажи Мишка, Клепа и Ириска. Мы от души поздравляем ребят с их взрослением!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

                   День народного единства

В преддверии  праздника "День народного единства", мы провели с ребятами нашей группы мероприятия.  Беседовали  о нашей стране, о её символах, поговорили о дружбе, помощи друг другу. Рассматривали картинки на тему "Наша страна".   Итоговым мероприятием стала коллективная работа "Мы едины".

Мы хотим, чтобы наши дети росли добрыми, отзывчивыми и умели ценить дружбу, потому что вместе мы  - большая и дружная семья.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

                 День Повара

Ежегодно 20 октября отмечается Международный День повара. Это событие приурочено к тематической недели "Профессии". Мы ребят знакомили с разными профессиями. Один день мы посвятили профессии повар. Малыши узнали, что готовят повара в нашем саду. Это полезные  каши на завтрак,  суп и второе  блюдо на обед, а на полдник  стряпают вкусные, ароматные булочки. Ребята играли в сюжетную игру "Поварята". Разучили пальчиковую игру " Каша", играли в дидактические игры "Что надо повару?", " Какую посуду надо выбрать?" На занятии лепили из теста пышки и потом их раскрашивали. 

Мы помогаем детям лучше ориентироваться в многообразии профессий и формируем в них положительное отношение к труду взрослых. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

 

 

 Зайка серенький стал беленький.

   

Все без исключения ребята нашей группы любят рисовать. В понедельник, 13 октября малыши на занятии по рисованию "переодевали" зайку. Меняли его серую шубку на белую.   Ребятишки узнали, что у зайцев очень хороший слух и обоняние. При опасности зайцы спасаются бегством и могут делать большие прыжки, при этом не вязнут в снегу. Так же зайцы мастера маскировки, чтобы враги их не увидели, они закрывают глаза и нос лапкой и сидят так не шевелясь. Все дети остались довольны своим рисунком! Молодцы ребята!

Воспитатель: Голоскокова Н.А

                                                Дикие животные и их детёныши

А у нас с  13 по 17 октября была неделя, посвящённая диким животным и их детёнышам. 

Просмотр развивающего видеофильма "Животные России и их детёныши"  пополнил  знания детей о животном мире. Мы детей знакомили, прежде всего,  с  самыми простыми животными, которые они знают по сказкам, потешкам. Это белка, лиса, ёж, заяц, медведь, волк. Ребята узнали названия детёнышей и как лесные звери готовятся к зиме.  В рисовании "Ёжика" формировали  навыки  коротких и длинных  штрихов. Закрепляли знания в дидактических играх "Чей малыш?", "Кто, где живёт?", "Чья шубка?". Играли в подвижные игры "Заинька", "Ровным кругом, друг за другом, "Зайчики и лисичка". Разучивали пальчиковую игру "Сидит белка на тележке" 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

       Волшебная комната

Такой комнатой для детей стал кабинет психолога. Дети  разного возраста любят  находиться в ней. Ребятам нравиться атмосфера покоя, умиротворения и уюта. Развивающие занятия психолог проводит со всеми детьми в игровой форме. Во время таких занятий психолог с помощью разнообразных средств стимулирует развитие детей в той или иной области. Если задача педагога - обучить ребёнка тем или иным навыкам, то психолог должен всячески стимулировать развитие интеллекта и способностей ребёнка.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Юные конструкторы

Наблюдая за ребёнком, играющим в конструктор, остаётся только удивляться. Не пользуясь схемами, малыш  собирает модель и придумывает ей название. Каждый ребёнок - это творец, способный из нескольких деталей создать свою игрушку. В самом деле конструктор  - это целый мир, который можно создать из набора деталей. Конструктивная деятельность совершенствует мелкую моторику, способствует сенсорным и мыслительным способностям детей. Конструирование создаёт необходимый фундамент всестороннего развития ребёнка, обладая широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.