Неделя семьи.

Семья – самое ценное из того, что есть в жизни человека. Она дает тепло, радость, счастье каждому из нас. Держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Выражению этой мысли были посвящены мероприятия этой недели. На этой неделе мы говорили о семье.Рисовали свою семью, маму цветными карандашами, а потом выбирали рисунки для участия в городском конкурсе «Пусть всегда будет мама!». Делали аппликацию семьи и подготовили выставку с нашими работами. Дети с увлечением участвовали в презентации "Я и моя семья", рассказывали о своей семье, о родственниках. На информационном поле были размещены сюжетные картинки по теме «Семья», которые способствовали выстраиванию коммуникации друг с другом в самостоятельной деятельности. Рассматривая их все вместе в режимные моменты, мы отвечали на вопросы: «Почему эту семью можно назвать дружной?», «Как можно заботиться о бабушке (о маме), «За что можно сказать спасибо дедушке (папе)?». Читали поучительные рассказы нравственного содержания В. Осеевой «Печенье», «Просто старушка», «Хорошее», «Сыновья»; Льва Николаевича Толстого  «Старый дед и внучек», «Отец и сыновья», которые учат уважению и заботе о близких людях, ответственному отношению за свои поступки, позволяют прививать у детей навыки социально – нравственного поведения. Тема семьи и  роли матери в жизни ребенка, отношение ребенка к матери, - были продолжены на следующей неделе.

 

С Днём рождения, Дедушка Мороз!

18 ноября Российский Дед Мороз отмечал очередной День рождения. В этот день происходит множество самых волшебных событий не только в самой Вотчине и в Великом Устюге, но и в детских садах и школах по всей России.

 В нашей группе тоже появилась традиция отмечать День рождения Деда Мороза. Посмотрев презентацию о жизни Дедушки Мороза, ребята средней группы «Затейники» узнали, что живет Дед Мороз на севере в городе Великий Устюг в настоящем тереме; что у него есть своя почта (именно сюда приходят все письма с просьбами о подарках); а Дедом Морозом его называют потому, что у него есть внучка Снегурочка и ездит он на санях, запряженных в тройку лошадей. 

  В каждом городе России есть  специальный почтовый ящик, в который можно опустить письма и поздравления для Деда Мороза. Этой возможностью могут воспользоваться и дети, и родители. 

 Наши ребята  с удовольствием делали подарки  Деду Морозу ко Дню рождения: нарисовали и раскрасили  его портреты, смастерили необычное угощение -  тортик в аппликативной технике для  Дедушки, а также написали  ему письма с добрыми пожеланиями.

 Осеннее развлечение

  

   12 ноября для детей в музыкальном зале проходило праздничное развлечение «Подсолнушки»
На дворе пасмурно и холодно, не хватало солнечного тепла, а у нас в музыкальном зале царила теплая, доброжелательная атмосфера.
 
Детей встречала волшебница «Осень», закружив всех в хоровод с осенними листочками. Ребята с большим удовольствием выполняли задания, придуманные «Осенью». На празднике дети пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи. Они спасли героя праздника «Подсолнуха» от злого «Ворона». Всё развлечение «Подсолнух» веселился с детьми и на прощание подарил корзинку со сладкими угощениями. «Осень» тоже попрощалась с детьми и обещала прийти на праздник на следующий год.
 
Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Праздник назывался «Подсолнушки». И действительно, наши дети были на празднике яркими, весёлыми «подсолнушками». 

Мир профессий

 

Знакомство с профессиями началось с прослушивания детьми замечательного стихотворения Джанни Родари «Чем пахнут ремесла». Стихотворение сопровождалось беседой, в которой дети рассказали какие бывают профессии и что такое профессия. На электронном ресурсе ребята отгадали загадки о профессиях, выполнили задание «Кому что нужно для работы?». Играли в дидактическую игру «Чудесный мешочек», где дети на ощупь угадывали в мешочке орудия труда и называли, представителю какой профессии они нужны. На математике дети познакомились с новой геометрической фигурой - прямоугольник. И узнали, как важно знать строителю геометрические фигуры.             На занятии по ознакомлению с профессией пожарного ребята узнали о способах тушения пожара, об одежде пожарного, почему пожарная машина красного цвета. На электронном ресурсе ребята выполнили задание «Правильно – неправильно», направленного на формирование знаний о ситуациях, которые могут привести к пожару. В игре-тренинге «Вызови службу спасения» у каждого была своя роль: диспетчер на вызове, команда спасателей, водитель пожарной машины, потерпевшие. В игре дети закрепили знания профессии пожарного.

7 ноября – Всемирный день мужчин

Милые женщины, думали, поздравили своих защитников с 23 февраля, и на этом можно успокоиться до следующего года? Как бы не так - еще ведь предстоит Всемирный день мужчин! Вы о таком празднике, может, и не слышали, а, его между тем, уважают в ООН и других международных организациях. Причем, к его созданию приложил руку наш соотечественник - а именно, первый и единственный президент СССР Михаил Горбачев. Зачем ему это было нужно и в чем тут вообще суть - в нашем материале.            Праздник «Всемирный день мужчин» в 2020 году отмечается в нашей стране 7 ноября. Нужно сказать, что пока данный праздник не пользуется в России большой популярностью. Скорее всего, даже мало кто в нашей стране слышал о существовании Всемирного дня мужчин. Традиционно мужским днем у нас принято считать праздник День защитника отечества, который отмечается 23 февраля.

Но Всемирный день мужчин, безусловно, имеет право на существование. Инициатором его создания стал первый президент СССР Михаил Сергеевич Горбачёв. Именно он вынес предложение о праздновании такого дня. Его инициатива была поддержана отделением ООН, расположенном в Вене, а также рядом других международных общественных организаций.

Немного истории...

Давайте почитаем

Уважаемые родители, в приемной нашей группы появились интересные листовки, призывающие родителей отложить свои телефоны и выключив телевизор, взять в руки детскую книжку, чтобы почитать ее со своим ребенком. Не спорю, некоторые из вас делают это и так. Но большинство не задумывается, а свое детство уже несколько забыто, как увлекателен книжный мир. Как полон он удивительных приключений и сказочных историй. Его участниками станете Вы вместе со своим ребенком, стоит лишь открыть обложку и погрузиться в чтение. На страничке «Для Вас, родители» вы увидите список авторских и народных сказок, которые все мы так любили в своем детстве. 

В дореволюционные времена семейное чтение – чтение вслух являлось доброй традицией. Читать и обсуждать художественные произведения - было привилегией дворянства. Чем мы хуже? Возродим традиции аристократов. Ни что лучше не сближает маму и малыша, как совместное дело! Будь то приятная возня на кухне, игра, или чтение книжки. Теплоту, искренность, радость открытия подарит вам семейное чтение.

Ребёнок — прирождённый конструктор

Конструирование — один из любимых детьми видов деятельности наряду с изобразительной и игровой. Оно имеет огромный развивающий и воспитательный потенциал, а также выполняет ряд присущих только ему задач: знакомит детей с техническими профессиями, учит создавать объёмные и красивые предметы собственными руками. Благодаря этой деятельности особенно быстро совершенствуются навыки и умения, умственное и эстетическое развитие ребенка. У детей с хорошо развитыми навыками в конструировании быстрее развивается речь, так как тонкая моторика рук связана с центрами речи. Ловкие, точные движения рук дают ребенку возможность быстрее и лучше овладеть техникой письма. Ребёнок — прирождённый конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребёнок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Конструктивно-модельная деятельность относится к образовательной области «художественно-эстетическое развитие», поскольку она очень близка к изобразительной (аппликации, рисованию, лепке). Но в программных требованиях отражена и техническая сторона конструирования, ведь именно оно является базой для становления технических способностей, что служит всестороннему развитию воспитанников. В детском саду мы используем технические и художественные виды конструирования. Техническое конструирование: строительный конструктор из разного материала, крупный и мелкий конструктор, конструктор «Лего», геометрические фигуры, счётные палочки и др. Художественное конструирование: изготовление поделок из бумаги и картона, природного и бросового материала. Ребенок на опыте познает конструктивные свойства деталей, возможности их скрепления, комбинирования, оформления. При этом он как дизайнер творит, познавая законы гармонии и красоты. Детей, увлекающихся конструированием, отличают богатые фантазия и воображение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно это является основой интеллектуального развития и показателем готовности ребенка к школе.