Сказки - любимый литературный жанр

Важное значение для развития ребенка, особенно в дошкольном возрасте, имеет сказка. Сказки - наиболее любимый ребенком литературный жанр, имеющий большое значение в развитии ребенка.  В детском саду ознакомление со сказками проводится во всех видах деятельности: чтение и беседа, игра-инсценировка, сюжетные игры, дидактические, пальчиковые, загадки, рисование, лепка, аппликация, конструирование, физминутки. Через сказку легче всего объяснить ребёнку первые и главные понятия нравственности: что такое "хорошо" и что такое "плохо". Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Это очень важно для определения симпатий ребенка, для разграничения добра и зла. Ребенок отождествляет себя с положительным героем. Таким образом, сказка детям прививает добро. 

Гудомарова О.Н.

 Орехи простые стали золотые.

Сегодня на занятии по конструированию наши малыши стали настоящими волшебниками. Они превратили простые грецкие орехи в "золотые". Это их первый опыт экспериментирования с фольгой. Не смотря на это наши ребята блестяще справились с заданием, овладев с каркасным способом конструирования. А также малыши освоили новые способы "оборачивание" и "скручивание". Ребятишкам очень понравилось быть волшебниками, создавать своими руками  необычные поделки.

Воспитатель: Голоскокова Н.А.  

 

Играем в "Лото"

В нашей  группе в эту игру дети играют с большой охотой. Садятся за общий стол все  ребята. Она является отличным средством передачи знаний и опыта от детей, которые давно в неё играют,  формирует дружбу среди детей и взаимо-помощь, позволяет развивать лидерские качества.  В этой игре  у нас не бывает проигравших: просто кто – то выиграл на первом месте, кто – то на втором, а кто-то на пятом. В другой раз тот, кто оказался на пятом, может оказаться на первом месте. Главное для нас позитивное настроение, которое царит за общим столом,  азарт, оживленное ожидание  своей карточки и скорейшего выигрыша. У нас никогда и не будет проигравших! Призом для маленьких игроков будут новые знания, умения и навыки. Рекомендуем  и  дома использовать игру «лото» для  развития ваших детей и воспитания их волевых качеств и нравственных чувств.

Гудомарова О.Н.

 День мамы.

В период с 20 по 24 ноября наши малыши активно готовились к празднику "День матери". Читали произведения и составляли небольшие рассказы о своих мамах. Выучили песню "Ах, какая мама!", с которой блестяще выступили на концерте, посвященном этому празднику. А еще малыши приготовили для мамочек коллективный подарок - букет из ярких ладошек. 24 ноября ребята нашей группы поздравляли своих мамочек с наступающим праздником «Днем матери». Они говорили своей маме теплые, приветливые слова и дарили, глядя в глаза свои нехитрые подарки, изготовленные из цветной бумаги своими руками.

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

 Как мы строили мосты.

Сегодня на занятии по конструированию мы с ребятами совершили путешествие по железной дороге. Сначала малыши самостоятельно выбрали, как будут путешествовать. А далее с небольшой помощью взрослого построили поезд. Неожиданно на пути  оказалась река. Как же нам перебраться через реку и продолжить путешествие? Ребята сразу догадались, что нужно построить мост. Соорудить мост для каждого малыша не составило особого труда. Используя ранее полученные конструкторские умения: накладывание, приставление и  прикладывание, каждый ребенок справился с заданием: построил мост. Благодаря постройкам, которые  у детей получились прочные и разноцветные, мы смогли продолжить свое путешествие.

Воспитатель: Голоскокова Н.А. 

 Осеннее развлечение

Традиционно в нашем детском саду осенью проводятся для детей осенние праздники. Вот и у наших малышей было первое осеннее развлечение. В украшенном по-осеннему музыкальном зале дети пели песни про осень, танцевали с листочками, играли в весёлые игры "Солнышко и дождик", "Медведь и дети", встречались с хозяйкой праздника  Осенью и лесными жителями. Весело и интересно было ребятам на празднике. В завершении осеннего развлечения Осень приготовила для детей  угощение. Ребята были очень рады. Мероприятие получилось весёлым, ярким. увлекательным.

Гудомарова О.Н.

 Мы играли в магазин.

Сегодня наши ребята организовали сюжетно-ролевую игру «Магазин». Дети разместились в удобном месте. Совместно с воспитателем разложили товары, распределились на роли продавца и покупателей. В игровой, занимательной форме дети знакомились с такими экономическими понятиями: «деньги», «товар», «покупатель». Эта игра научила детей основному принципу товарно-денежных отношений: чтобы приобрести какую-то вещь, нужно за неё заплатить.

                                                                                               

                                                                                                                 Воспитатель: Голоскокова Н.А.