Неделя дружбы и вежливости.
Вот и в нашей группе "Затейники" для воспитания у детей положительных качеств характера, сплочения коллектива, прошла «Неделя дружбы и вежливости». В течении всей недели мы с ребятами трудились над созданием благоприятного микроклимата в группе для развития у детей навыков общения. Развивающую предметно-пространственную среду группы мы дополнили уголком Дружбы. И пусть он у нас пока небольшой: в нем мы разместили коробочку "Мирилку", цветовое панно «Мое настроение», альбом рисунков «Мои друзья», фонотеку детских песен, книги, мультфильмы о дружбе, картотеки дидактических и театрализованных игр, копилку добрых дел. Такой уголок пользуется необычайным спросом у детей! С помощью коробочек-мирилок они научатся самостоятельно разрешать мелкие детские обиды, ссоры.
Цветовое панно «Мое настроение» помогает нам определять настроение детей в течение дня, вовремя снимать с детей психоэмоциональное напряжение с помощью различных игр и упражнений. Как обычно, наш день начинается с "Утреннего круга", где мы с ребятами играли в игры «Назовем друг друга ласково по именам», «Цепочка добрых слов», «Передай привет другу». В течение недели с детьми проводились беседы "Ребята, давайте жить дружно", "Добрые слова" и "Животные - друзья человека", дети рассуждали на тему пословиц "Дружно - не грузно, а врозь - хоть брось", "Друг познаётся в беде", рассматривали иллюстрации о дружбе и вежливости, разыгрывали театральные этюды, мини-сценки по прочитанным произведениям " В. Осеевой "Синие листья", "До первого дождя", Л. Толстого "Лев и собачка", а также играли в различные игры на формирование представлений детей о дружбе, о качествах настоящего друга, о вежливости, умения правильно применять вежливые слова в зависимости от ситуации. В д/и «Хорошо – плохо» дети учились оценивать свои поступки и поступки других людей. Ребята с радостью танцевали танец в парах "Поссорились - помирились"
Цветовое панно «Мое настроение» помогает нам определять настроение детей в течение дня, вовремя снимать с детей психоэмоциональное напряжение с помощью различных игр и упражнений. Как обычно, наш день начинается с "Утреннего круга", где мы с ребятами играли в игры «Назовем друг друга ласково по именам», «Цепочка добрых слов», «Передай привет другу». В течение недели с детьми проводились беседы "Ребята, давайте жить дружно", "Добрые слова" и "Животные - друзья человека", дети рассуждали на тему пословиц "Дружно - не грузно, а врозь - хоть брось", "Друг познаётся в беде", рассматривали иллюстрации о дружбе и вежливости, разыгрывали театральные этюды, мини-сценки по прочитанным произведениям " В. Осеевой "Синие листья", "До первого дождя", Л. Толстого "Лев и собачка", а также играли в различные игры на формирование представлений детей о дружбе, о качествах настоящего друга, о вежливости, умения правильно применять вежливые слова в зависимости от ситуации. В д/и «Хорошо – плохо» дети учились оценивать свои поступки и поступки других людей. Ребята с радостью танцевали танец в парах "Поссорились - помирились"
При проведении "Вечернего круга" проигрывая ситуации "Мой друг заболел", «Вручи подарок ", "Ко мне приехал лучший друг" дети учились милосердию, заботиться о ближнем, дарить подарки . Было видно, что от такого общения у них поднималось настроение.
Всю неделю ребята учились ценить друзей, дружбу, заботиться о близких. И мы глубоко убеждены, что зерно добра и дружбы, заложенное в ребенка в детстве, даст замечательные всходы в будущем!
Комментариев нет:
Отправить комментарий