Игра - ведущий вид деятельности дошкольника
Во второй младшей группе происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль в игре. В сюжетно-ролевой игре ребёнок пробует себя во взрослых ролях, проявляет творческий подход в жизненных ситуациях, развивает речь, использует предметы-заместители. В совместной игре со сверстниками дети приобретают опыт взаимопонимания. Наши дети любят играть и мы создаём условия для разных видов игр.
Воспитатель: Гудомарова О.Н.