Мой город - Саянск

Неотъемлемая часть любой системы образования  - воспитание патриотизма. Начинать патриотическое воспитание надо с ближайшего окружения детей. Ближайшее окружение детей -  это семья, дом, город  где они  живут. Ознакомление детей с родным городом началось с  видео фильма  о Саянске. Ребята узнавали места, где они были с родными. Мы провели с детьми беседы "Достопримечательности Родного города", " Что я вижу, когда иду в детский сад". Играли в игры "Поездка на автобусе",  "Я живу в доме", игра по ПДД "Моя улица". Конструировали дома из счётных палочек и  улицы из строительного материала. По художественно - эстетическому развитию выполнили коллективную работу "Цветные огоньки в домах вечернего города". Вот так, ребята пополнили свои знания о городе Саянске.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

          Книжкина неделя

Трудно себе представить жизнь без верного друга - хорошей книги. На свете существует множество книг и каждая из них открывает нам удивительный мир. Для детей нашей группы этот мир называется "Сказка". Сказочная неделя началась со сказки "Колобок" Ребята  назвали всех героев и рассказали сказку. Сказочный герой "Колобок" попросил дошколят нарисовать ему друзей. Дети с удовольствием рисовали колобков. На занятии по окружающему миру дошколята попали в страну сказок, где помогали  королеве вернуть  сказкам их названия. Ребята собирали разрезные  картинки, угадывали героев сказок. В группе мы проводили беседы, читали сказки, играли в театрализованную деятельность. На экскурсии в детскую библиотеку, ребята наглядно увидели "Дом детских книг" В библиотеке дошкольники познакомились с разными видами книг и журналов, отгадывали загадки и изображали героев сказок. Ребятам было интересно рассматривать детские журналы с их любимыми героями.  Неделя  была  сказочной. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Юные исследователи.

 

 Дошкольный возраст это уже период, когда очень активно можно развивать у малыша умение находить ответы на познавательные вопросы в ходе развития его исследовательской деятельности. 

 Мы с ребятами нашли ответы на вопросы: «Какая бывает вода?» Дети на занятиях имели возможность получать сведения из разных источников: они проводили наблюдение, опыты; искали информацию в книгах, спрашивали взрослых, смотрели презентацию из интернета.  

 Все, что узнавали дети, мы «записывали» (зарисовывали) в папках исследователя. Исследуя воду, ребята с интересом проводили ее обследование. Рассматривали ее, солили, сладили, раскрашивали в разные цвета, сравнивали со снегом, льдом и паром.

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

 Летит, летит ракета!

12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полёта. У нас в  детском саду прошла неделя, посвящённая Дню космонавтики. В лёгкой игровой форме,  мы   знакомили детей с первоначальными понятиями Земля, космос, солнце, луна. звёзды, космонавты. Разучивали физминутки и пальчиковые игры, просматривали мультфильмы "Белка и Стрелка", "Лунтик", "Незнайка на Луне". Играли в игры "Космическое путешествие", "Мы космонавты". Строили ракеты из строительного материала и счётных палочек. 

По художественно-эстетическому развитию лепили                "Воздушный транспорт" и выполнили аппликацию "Ракета летит на Луну" Неделя пролетела, как ракета и оставила первоначальные знания о космосе.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

             Международный день птиц

Ежегодно 1 апреля отмечается Международный день птиц. Эта дата в апреле выбрана не случайно: в это время из тёплых краёв возвращаются птицы. В нашей группе, согласно планированию, прошла тематическая неделя "День птиц" На протяжении всей недели мы с детьми проводили беседы о птицах, рассматривали изображения разных птиц, смотрели видео - презентацию. Ребята познакомились с птицами нашего края, их внешним видом, средой обитания. Играли в дидактические и подвижные игры. На занятии по окружающему миру, мы с детьми отправились в познавательное  путешествие  в лес, где познакомились с птицами и помогли сделать им "домики". Свои знания ребята закрепили в изобразительной деятельности. Птиц лепили из теста и мастерили из природного материала. В  рисовании лебедя,  ребята продолжили знакомство с техникой печатания ладошкой. В результате знакомства с птицами дети усвоили важное правило: "Птиц не надо обижать, птичкам нужно помогать."

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Раз, два, три, четыре, пять! Будем огород сажать! 

Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это может быть лук. Мы с ребятами решили, что вырастить зеленые перья лука будет нам по силам. Чтобы продемонстрировать малышам процесс появления зелёных побегов, мы провели практическое занятие, на котором дети самостоятельно попробовали себя в роли огородников. Надо сказать, что для наших ребят это было в новинку. Прежде всего дети с большим любопытством рассмотрели семена лука. Все ребята старательно, с большим желанием посадили маленькие черные семечки. Выращивание на подоконнике огородных культур способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда.

  

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Акция "Журавли"

Сегодня мы с ребятами нашей младшей группы «Затейники» присоединились к участию в акции «Журавли», которая проходит сейчас по всей стране, в память погибших в результате теракта в "Крокусе". Дети вместе с педагогами сложили оригами журавликов из белой бумаги. Мы разделяем эту боль с жителями Москвы и Московской области и скорбим!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Читает семья - читает страна.

В рамках Всероссийской недели детской книги в нашей группе были проведены ряд мероприятий с родителями, целью которых помочь детям узнать о новых книгах, развить духовно - нравственные качества, сблизить взрослых с детьми, научить ребят общению. Первым мероприятием в нашей группе стала акция "Ни дня без книги", на котором воспитатели в любую свободную минутку читали детям. Родители нашей группы приняли активное участие в флешмобе "Читаем детям на ночь". Это послужило прекрасным поводом ребятам отвлечься от телевизора и гаджетов, а взрослым уделить время своим детям. Также большинство родителей с радостью откликнулись на акцию "Подари книгу группе". Некоторые семьи принесли не одну, а несколько книг, и в большинстве случаев - это новые книги. Наш книжный центр в группе пополнился, и дети с огромным интересом рассматривают книги и иллюстрации. Надеемся, что  проведенные мероприятия в нашей группе станут добрыми традициями.

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

 В мире посуды

В нашей группе прошла тематическая неделя "Посуда". На протяжении всей недели мы знакомили   детей с посудой, выучили название  и назначение.  Были проведены беседы "Такая разная посуда", "Зачем нужна посуда?" Обыграли ситуации "Опасные предметы на кухне", "Чаепитие". Дети познакомились с дидактическими играми "Разрезные картинки", "Раздели посуду по группам", "А что в мешочке?" Познакомились с новыми сказками "Муха-цокотуха", Федорино горе" По художественно-эстетическому развитию лепили чашку с блюдцем. Таким образом, мы с ребятами увлекательно и с пользой провели тематическую неделю!

Воспитатель Гудомарова О.Н.

                             Игра - ведущий вид деятельности дошкольника

Во второй младшей группе происходит качественное изменение в деятельности детей. Предметная деятельность уступает ведущую роль в игре. В сюжетно-ролевой игре ребёнок пробует себя во взрослых ролях, проявляет творческий подход в жизненных ситуациях, развивает речь, использует предметы-заместители. В совместной игре со сверстниками дети  приобретают опыт взаимопонимания. Наши дети любят играть и мы создаём условия для разных видов игр. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

8 марта для наших девочек!

Сегодня мальчики  нашей группы "Затейники" поздравили   девочек с наступающим днем 8 марта и вручили подарки. Для девочек это стало приятным сюрпризом! Мальчики подарили девочкам нежные цветы - тюльпаны , чем подчеркнули красоту маленьких принцесс и подняли всем настроение. Так важно было ощутить цветочный запах весны, вдохнуть ее аромат, насладиться красотой тюльпанов. Счастливые и довольные отправились в этот вечер наши девочки домой!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Милым мамам и бабушкам посвящается

В нашей младшей группе «Затейники» в период с 4 по 7 марта прошла тематическая неделя «Праздник мам». Всю неделю мы вместе с ребятами готовились к празднику. Разучивали стихотворения В. Берестова "Праздник мам", П. Синявского "Я маме помогала", песни "Маме" ( слова и муз. З. Б. Качаевой), "Песенка капель" (сл. М. Филатовой, муз. В. Алексеева), "Наша бабушка" (Слова Ю. Островского, музыка Е. Тиличеевой ). Мастерили подарки для мам и бабушек, украшали группу, разгадывали загадки, играли в игры "От чего мама радуется (грустит)?", "Назови маму (бабушку) ласково", "Кому что нужно для работы?", где ребята закрепили свои знания о правилах поведения, принятых в обществе и женских профессиях. В течении недели читали стихи М. Яснова "Что рисую маме", С. Михалкова "А что у вас?" , Е. Благинина "Посидим в тишине", Л. Квитка "Бабушкины руки" и рассказы М. Потоцкой "Барсундук", "В. Сухомлинского "У бабушки руки дрожат".

                     Накануне праздника

В преддверии  праздника "День защитника Отечества" неделя была интересной и продуктивной.  В беседах   мы знакомили ребят  с первоначальными понятиями  о Российской Армии, военной технике,   традициях  праздника. Малыши с большим удовольствием учили песни и разучивали стихи к празднику. На занятиях по художественному развитию, полученные знания дети воплотили в своих рисунках и аппликациях. Мы с ребятами изготовили поздравительную открытку для всех пап, дедушек, братьев. Для своих пап,  малыши  приготовили чудесные  кораблики. А девочки   поздравили  будущих защитников,    мальчиков  нашей группы с наступающим праздником 23 Февраля. День защитника Отечества воспитывает в детях чувства патриотизма, уважение к воинам, сопричастности к традициям своей  Родины. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

 Праздник пап

Неделя с 19 - 21 февраля была насыщена разными мероприятиями, проводимыми воспитателями, специалистами детского сада. В честь Дня защитников музыкальные руководители организовали для детей развлечение "Будем в Армии служить". Дети с воодушевлением пели песенки "Самолёт", "У меня есть шапка со звездой", играли в игры. В играх "Собери снаряды", "Юные кавалеристы" ребята показали какие они ловкие и внимательные. Для любимых пап дети заучивали стихотворение С. Я. Маршака "Февраль", мастерили подарки своими руками, воспитатели совместно   и с родителями смонтировали видеофильм "Как на папу мы похожи! " 

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

Где живёт капелька? 

Эта тематическая неделя прошла в познавательно- экспериментальной деятельности. Ребята познакомились со свойствами воды.  Проводя простые опыты, воспитанники узнали о том, что вода прозрачная, не имеет запаха, не имеет вкуса, а  принимает вкус и  цвет того вещества, которое в неё добавлено. На опыте "Кораблики" ребята убедились, что лёгкие предметы плавают на воде, а тяжёлые тонут. Играя  в игру "Где прячется  капелька?" ребята  дружно искали  "капельку" в умывальнике, в буфетной, в лейках, в чайнике. Мы с детьми разучили потешки о водичке, рисовали и лепили рыбок. Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса и  познавательной деятельности.

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

Неделя "Мебель"

В период с 5-9 февраля в детском саду проходила неделя мебели с целью формирования первоначальных представлений детей о предметах мебели, её назначении в жизни человека и безопасном использовании; а так же обратить внимание детей, что предметы мебели служат человеку и он должен бережно к ним относиться. В течении недели в ходе различных занимательных дел дети имели возможность пополнить свои знания по этой теме. В свободной деятельности дети рассматривали иллюстрации, презентации о мебели, отгадывали загадки, играли в дидактические игры :«Из чего сделана мебель?», «Назови мебель у нас в комнате», «Скажи ласково», «Разложи мебель по цвету(величине)», «Четвёртый лишний», «Сложи картинку мебель».  Заключительным этапом этой темы стало занятие по лепке, где ребята помогли любимому персонажу Мишутке из сказки «Три медведя» отремонтировать сломанный стульчик. В течении всей недели дети проявляли свои творческие способности, инициативность, самостоятельность и отзывчивость. Молодцы, ребята!

Воспитатель: Голоскокова Н.А.

 Удивительный  животный мир

Две недели  были посвящены ознакомлению  с дикими животными  холодных и жарких стран. Ребята отправились в очень интересное и познавательное путешествие, где познакомились с характерными особенностями строения животных. В беседах и на занятиях дошкольники узнали о том, что животные Севера имеют меховой покров для защиты от холода, а животные жарких стран имеют кожу и шерсть, которые  защищают их  от жары. Свои знания дети закрепляли в дидактических  и подвижных играх. Формировали навыки в рисовании рисунков "Белый медведь" и "Мячик для слонёнка". Развивали  мелкую моторику и тактильные ощущения в аппликации "Шубка для медведя", "Пятнышки для жирафа". Неделя прошла весело и плодотворно. 

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

 А мы ножницы возьмем...

Сегодня наши малыши познакомились с ножницами. Ребята узнали, какую пользу приносят ножницы людям: ножницами подстригают волосы, ногти на руках и ногах, разрезают ткань, когда шьют одежду, вырезают плавники рыбам, когда готовят кушать,  вырезают из бумаги разные фигурки, из которых потом делают красивые поделки. Прежде, чем приступить к вырезыванию дети усвоили  правила безопасного обращения с ножницами. Малыши узнали, что ножницы нельзя брать без разрешения, проводить руками по открытым лезвиям ножниц, работать строго за столом;  ножницами можно резать только бумагу.  Нельзя играть с ножницами - размахивать ими, вертеть перед глазами, ходить или бегать по комнате, они могут рассердится и уколоть или поцарапать. Передавать ножницы необходимо правильно: держать их за закрытые лезвия. Вырезая дети  получили не только огромное удовольствие, но и развивали мелкую моторику,  координацию движений пальцев и  мышление.

Уважаемые родители, как  закрепить с детьми навыки работы с ножницами вы можете ознакомиться здесь

Воспитатель: Голоскокова Н.А

               Делай людям добро!

У нас в детском саду, стало традицией  проводить Акции "Делай людям добро". Цель этих  акций: оказание помощи всем оказавшимся в трудной жизненной  ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе. Родители нашей группы не остались равнодушными и приняли активное участие. Выражаем слова благодарности за Добрые дела!

Воспитатель: Гудомарова О.Н.

 Развлечения на батутах

Во время занятий на батутах  у детей развивается моторика рук и ног , улучшается координация движений. Кроме этого, во время игр  и упражнений на батуте у детей улучшается работа  сердечно-сосудистой системы, что способствует укреплению иммунитета и всего организма в целом. Однако это не вся польза батута для детей. Упражнения в форме развлечений формируют привычку к  занятию  спортом, ребёнок постоянно совершенствует свои умения. Укрепляются суставы и мышцы благодаря правильной нагрузке, развивается вестибулярный аппарат. А ещё дети получают во время прыжков эмоциональный всплеск и радость. 

Воспитатель Гудомарова О.Н.

 Волшебный праздник

Для малышей в детском саду новогодний праздник - это встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой, ожидание подарков и  волшебных приключений. 26 декабря в нашей группе прошёл Новогодний праздник "Вокруг Новогодней Ёлки". Все ребята пришли в красивых, нарядных костюмах. Дети с удовольствием читали стихи, водили хороводы и пели песни. С появлением Деда Мороза праздник стал настоящим. Ребята весело и задорно играли с Дедом Морозом в игры: "Хожу,  брожу по лесу я", "Вокруг Дедушки Мороза", "Поймай рукавичку". На праздник к детям приходила хитрая лиса, которая украла с гирлянды огоньки и всячески мешала празднику. Чудеса и волшебство помогли наказать лису и праздник прошёл весело и интересно. В завершении веселья,  никто не остался без внимания Деда Мороза и Снегурочки, все дети получили долгожданные подарки и сладости.

Гудомарова О.Н.

 

  Накануне Нового года

Новый год - это время волшебства, улыбок и счастья. Этот праздник важен для каждого без исключения: взрослым и детям. Подготовка началась до наступления праздников. Дети с удовольствием наряжали ёлочку в группе. Родители помогли в оформлении окон. Когда группа была оформлена, появилось  сказочное настроение. Накануне праздника мы разучивали с детьми песни,  стихи,  танцы, проводили беседы, рисовали, лепили.  Ребята для своих мам и пап приготовили новогодние открытки. Родителям тоже не было скучно. Они принимали активное участие в семейных конкурсах: "Куранты новогодние", "Рождественская звезда". Новогодняя подготовка   окунула нас всех  в атмосферу необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. 

 

Воспитатель Гудомарова О.Н.