Здоровое питание

Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым и активным. Но иногда неправильное питание влияет на самочувствие и болезни детей. Мы, взрослые должны  формировать у детей  навыки правильного питания, что в дальнейшем поможет сохранить здоровье ребёнка. Для этого мы ежедневно формируем у  детей культурно - гигиенические навыки и правила поведения за столом. Следим за осанкой ребёнка при приёме пищи. В беседах обсуждаем с детьми вредные для здоровья продукты: чупа-чупсы, сладкие газированные напитки и др.  Проводим дидактические игры: "Каши разные нужны", "Варим суп", "Готовим салат", сюжетно-ролевые игры: "Кафе", "Магазин вкусных и полезных продуктов", "Приходите к нам на ужин". Читаем художественную литературу, разгадываем загадки о продуктах питания, изучаем пословицы. Беседуем с детьми о витаминах, находящихся во фруктах и овощах. Во время завтрака говорим о пользе каши. 

В группе были сформированы правила культуры поведения за столом : перед едой, вымой руки с мылом; набирай еду небольшими порциями; во время еды, ногами не стучи; кушай аккуратно, не сори; с едой не играй; сиди прямо; правильно пользуйся столовыми приборами; пользуйся салфетками; благодари за еду.  Мы составляли  с детьми пирамиду здорового   питания и отметили на ней, каких продуктов в нашем рационе должно быть больше, а каких меньше.

 Шаг в будущее

Под таким названием у нас в детском саду проходила научно - исследовательская конференция молодых исследователей. Проектная технология включена в школьную программу,  следовательно, задачей дошкольного учреждения является формирование у дошкольников умений и предпосылок проектной деятельности. Участниками  конференции были воспитанники старших и подготовительных групп. В нашей группе молодым исследователем был выбран Никита Н., он участвовал в проекте "Почему извергаются вулканы?" На защите проекта Никита очень достойно выступил и занял третье место. Шаг в будущее сделан! 

Что такое доброта?

В рамках  "Дня доброты" с  ребятами  нашей группы "Затейники" были проведены различные мероприятия. На "Утреннем круге" дети обсудили, что такое доброта и составили список добрых дел, которые они планировали совершить в этот день. Дети активно помогали взрослым и друг другу в различных делах: накрывали на стол и убирали посуду, перемыли цветы, игрушки; заботились друг о друге, кормили птиц, подклеили книги  малышам. В конце дня ребята собрали огромный "букет" добрых дел, где каждый цветок соответствовал одному положительному поступку. 

 

 Город мастеров

Народно - прикладное творчество несёт в себе  много национальных традиций, оно тесно связано с тем, чем живёт народ в настоящее время и чем он жил в прошлом. Ознакомление детей с народно-прикладным искусством  направлено на воспитание  в них  патриотического  отношения  к Родине. Мы знакомили ребят с работами настоящих мастеров: хохломы, гжели, дымки. филимоновской игрушки, городца,  изделия села Семёнова и Загорска.  Предложили детям побывать мастерами народного промысла. И вот он город мастеров! Ребята лепили русскую матрёшку. На рисовании они сами выбирали узоры для своих матрёшек. А на занятии ручного труда дети изготовили бумажного филимоновского индюка. 

 8 МАРТА - ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ!

 В нашей средней группе «Затейники» в период с 1 по 5 марта прошла тематическая неделя «8 Марта - Женский День». Всю неделю мы вместе с ребятами готовились к празднику. Разучивали стихотворения В. Берестова "Праздник мам", Л. Николаенко "Яблоко стало невкусным", песни "Зореньке краше" ( сл.. А. Афлятунова, муз. В. Канищева), "Песенка капель" (сл. М. Филатовой, муз. В. Алексеева), "Бабушка, испеки оладушки"  (муз. и сл. И. Конвенан).  Мастерили подарки для мам и бабушек, украшали группу, разгадывали загадки, играли в игры "От чего мама радуется (грустит)?", "Назови маму (бабушку) ласково", "Кому что нужно для работы?", где ребята закрепили свои знания о правилах поведения, принятых в обществе и  женских профессиях. В течении недели  читали стихи М. Яснова "Что рисую маме", С. Михалкова "А что у вас?" , Е. Благинина "Посидим в тишине",  Л. Квитка "Бабушкины руки"  и рассказы  М. Потоцкой "Барсундук", "В. Сухомлинского "У бабушки руки дрожат". Проводили этические  беседы о мамах, бабушках, сестрёнках, обыгрывали ситуации, где дети обсуждали поведение героев по отношению к мамам и бабушкам. 

  Традиционно в конце недели  состоялся  утренник "Милым мамам посвящается", в котором приняли участие дети, педагоги и прекрасные  мамы наших воспитанников. Ребята порадовали своими творческими выступлениями: актерским мастерством, исполнением музыкально - ритмических композиций. Запоминающимися моментами стали выступление оркестра мальчиков,  аттракцион "Наряди девочку" и танец девочек  с подснежниками.  Дети исполняли трогательные и душевные песни для мам и бабушек, заводные танцы. 

  Праздник прошел в теплой, душевной атмосфере. Дети  получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни.